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MOOC起步,从微课程开始

发布时间:2017-08-19 06:07

  本文关键词:MOOC起步,从微课程开始


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【摘要】:文章在分析MOOC(慕课)内涵及其在教育中的实际意义基础上,提出课程建设是MOOC的核心工作,MOOC起步需要从微课程建设开始.文章结合大学物理精品资源共享课建设实例,介绍微课程的基本结构和研制方法.
【作者单位】: 同济大学物理科学与工程学院;
【关键词】MOOC(慕课) 微课程 教学模式 教学资源
【分类号】:G434
【正文快照】: 在被称为“中国大规模在线课程(MOOC)元年”的2013年,教育界掀起了一股关注、追赶MOOC(慕课)的热潮.人们在理解MOOC(Mas-sive Open Online Courses)字面含义的同时,更多地考虑其内涵以及它在传统教学中的实际意义.作为“教学”的实施者,我们在通过对MOOC进行理论探讨和开展混

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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【相似文献】

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中国博士学位论文全文数据库 前10条

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中国硕士学位论文全文数据库 前10条

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本文编号:699065

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