远程开放教育教师专业化发展路径探析

发布时间：2017-08-19 22:31

  本文关键词：远程开放教育教师专业化发展路径探析

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【摘要】：远程开放教育决定了教师专业化发展的特征,体现在终身性、阶段性、多样性与自主性方面。远程开放教育发展的新形势对教师提出了更高的要求。在信息技术背景下教师专业化发展需要教师正确认识自身角色、创新课程教学模式、提高信息技术运用能力,提高远程教育教学效率,提升教育教学质量,促进远程教育的长远发展。
【作者单位】： 福建广播电视大学公共事业与教育系;
【关键词】： 远程开放教育 专业化 课堂教学模式
【分类号】：G434;G451
【正文快照】： 教育是国家强盛富强的根本,是提高全民素质、促进人的全面发展的基石。而教师则担负着为国家、为社会输送各级各类人才的育人使命。职责与职能决定了教师要不断进取,因为教育的质量取决于教师本身的专业发展。因此,探讨教师专业发展也是教育发展和社会发展的要求。对于教师的

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本文编号：703348