学习成果认证单元内涵及模板设计研究

发布时间：2017-08-22 17:07

  本文关键词：学习成果认证单元内涵及模板设计研究

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【摘要】：学习成果认证、积累与转换制度通常称为"学分银行"制度,是搭建终身学习"立交桥"、构建终身教育体系的重要组成部分。在明确了学分认证主要要素的基础上,本文提出了学习成果认证单元的概念界定和划分原则,并以学历教育、非学历培训的学习成果互认为例,阐述了不同类型学习成果互认时可能存在的关系,设计了学习成果认证单元模板,最后举例对研究结论进行了诠释。
【作者单位】： 国家开放大学教学评估(督导)办公室;
【关键词】： 学分银行 学习成果认证 认证单元 模板
【基金】：教育部职业教育与成人教育司委托项目“国家继续教育学习成果认证、积累与转换制度的研究与实践”(项目号:教职成司函[2012]92号)的部分成果
【分类号】：G434
【正文快照】： 随着我国高等教育进入大众化发展阶段和学习型社会建设的不断推进,有效促进各级各类教育的沟通与衔接,逐步形成终身教育体系,成为我国教育发展的主题之一。学习成果认证、积累与转换制度通常称为“学分银行”制度,是促进各级各类教育沟通与衔接的有效途径。《国家中长期教育

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本文编号：720326