ADDIE教学系统设计模型在教师培训中的应用研究

发布时间：2017-08-23 01:38

  本文关键词：ADDIE教学系统设计模型在教师培训中的应用研究

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【摘要】：ADDIE教学系统设计模型能够系统地发现、诊断、解决参训人员问题,被广泛地应用于各类培训中。本文以"国培计划"个案为例,详细阐述其分析、设计、开发、实施、评价五个步骤的应用过程,最后在培训的有效性方面,提出培训要注重学员的"个性"和"共性"问题,加强跟踪评估机制,将培训与教师考核相结合的建议。
【作者单位】： 河北大学;河北省国际教育交流中心;
【关键词】： ADDIE模型 国培计划 有效性
【分类号】：G451
【正文快照】： 教学系统设计是运用系统方法分析教学问题和确定教学目标,建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和对方案进行修改的过程。”(乌美娜,1994)其过程模型已有上百种,但是几乎所有的模型都包括分析(Analysis)、设计(Design)、开发(Development)、实施(Implement

【参考文献】

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本文编号：722293