国内中小学在线学习分析及思考

发布时间：2017-08-23 16:08

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【摘要】：从21世纪初,政府就不断推动中小学网络教育并取得了一定的成效。同时商业性中小学在线教育队伍亦逐渐壮大。本文通过体验当前中小学在线教育平台的案例,选择14个典例作为分析样本,在对样本进行搜索访问排名、网站功能、视频课程等方面进行归纳分析之后,从而得到中小学网络教育定位、运营模式、课程资源、家长角色等方面的启示。
【作者单位】： 陕西师范大学知识媒体研究所;
【关键词】： 中小学教育 在线学习 视频课程
【分类号】：G434
【正文快照】： 引言十八届三中全会发布的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出,要促进教育公平,“构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制,逐步缩小区域、城乡、校际差距”。利用信息化手段实现教育公平、促进教育均衡,这为中小学在线教育行业带来了新的想象空

【参考文献】

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本文编号：725980