教育戏剧在高一学生心理健康课堂中的应用探索

发布时间：2017-08-23 20:37

  本文关键词：教育戏剧在高一学生心理健康课堂中的应用探索

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【摘要】：在号召“教育强国”的现今社会，教育无疑成为了国家、社会关注的热点，给予了高度的重视。随着高分低能、未成年犯罪率逐年上升的现象日趋严重，社会逐渐把关注点转移到了学校心理健康课堂中来。 本研究是一次在兰州市某中学心理健康课堂中的实践探索。鉴于该校传统心理健康课堂存在的问题：1.学生主体地位不突出，，上课不投入；2.师生之间缺少互动、交流；3.课堂教育效果不能得到及时反馈；4.对于教学内容学生体验不深，影响时间短。应学校安排，开设一种新的实践课程教育戏剧，教育戏剧是戏剧和教育的有机结合，运用戏剧元素、技巧、手法等对学生进行教育，它是以教育为终极目标的。 本研究首先就教育戏剧在该校心理健康课堂中应用的可行性进行分析，根据学生的心理健康现状，基于教育戏剧的理论基础，设计出三个主题：“环境保护”、“亲子关系”和“盲从”。继而在实践中通过三次主题课程的开展来验证教育戏剧是否能够改善该校心理健康课堂存在的问题。从分享阶段的反馈信息来看，三次课程的实践取得了一定的积极效果。通过对学生的课堂表现及课后访谈信息结果的分析来看，教育戏剧在该校心理健康课堂中产生了很好的教学效果，有效解决了该课堂存在的四个问题，可以在该校进行推广、开展。 本研究运用教育戏剧的概念和理论在高一学生的心理健康课堂上进行教学实践，通过对实践过程及效果进行分析和反思，希望能够对同行的教学提供一些参考。
【关键词】：教育戏剧 高一学生 心理健康课堂
【学位授予单位】：西北师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：B844.2
【目录】：

• 摘要8-9
• Abstract9-10
• 1 引言10-14
• 1.1 学生心理健康现状10-11
• 1.2 学校开展心理健康课程现状11-12
• 1.3 学校建议措施12-13
• 1.4 研究目的13
• 1.5 研究意义13-14
• 2 教育戏剧综述14-21
• 2.1 教育戏剧的概念界定14-15
• 2.2 教育戏剧的研究现状15-16
• 2.2.1 国外研究现状15
• 2.2.2 国内研究现状15-16
• 2.3 学校实施可行性分析16-18
• 2.4 教育戏剧的操作模式18-19
• 2.5 教育戏剧的运作技巧19-21
• 2.5.1 Storytelling 说故事19-20
• 2.5.2 Role-play 角色扮演20
• 2.5.3 Hot-seating 坐针毡20
• 2.5.4 Forum theatre 论坛剧场20-21
• 3 教育戏剧的实践过程21-32
• 3.1 研究对象21
• 3.2 方案主题设定21-22
• 3.3 方案实施过程22
• 3.4 环境保护主题演绎22-25
• 3.4.1 方案设计22-23
• 3.4.2 方案实施23-24
• 3.4.3 反思与改进24-25
• 3.5 亲子关系主题演绎25-29
• 3.5.1 方案设计25-26
• 3.5.2 方案实施26-28
• 3.5.3 反思与改进28-29
• 3.6 盲从主题演绎29-32
• 3.6.1 方案设计29
• 3.6.2 方案实施29-30
• 3.6.3 反思30-32
• 4 教学效果32-35
• 4.1 课堂观察32-33
• 4.2 课后访谈33-35
• 5 结论35-36
• 6 讨论36-41
• 6.1 方案主题的设计36-37
• 6.2 暖身游戏的选择37
• 6.3 主题情境的表演37-39
• 6.3.1 指导者角色如何发挥38
• 6.3.2 主题表演环节的运作机制38-39
• 6.4 讨论分享的投入39-41
• 7 如何在学校开展41-43
• 8 学校班级管理43-45
• 参考文献45-47
• 附录47-53
• 致谢53

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 李魏;;从幕后到台前——教育戏剧中的戏剧“导演”[J];大众文艺;2012年10期

2 周斌;;关于推动教育戏剧发展的若干思考[J];复旦教育论坛;2008年05期

3 李海英;;教育戏剧的本土化及现实意义[J];戏剧丛刊;2010年04期

4 赵冰洁;心理健康教育课堂教学模式的研究[J];教育理论与实践;2003年16期

5 韩晓时;;相信科学 把握命运——解读“星座”俗信现象[J];理论界;2010年10期

6 黄伟伟;;高一学生心理健康状况与心理韧性关系的调查研究[J];兰州教育学院学报;2013年04期

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8 岑玮;;教育戏剧的教育意义与教学策略[J];当代教育科学;2011年17期

9 杨黎兰;;这不单单是游戏——TIE课程实践之理论思考[J];现代基础教育研究;2011年03期

10 李婴宁;英国的戏剧教育和剧场教育[J];戏剧艺术;1997年01期

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本文编号：727221