对西藏义务教育均衡发展的思考——以那曲地区义务教育均衡发展为例

发布时间：2017-08-24 06:28

  本文关键词：对西藏义务教育均衡发展的思考——以那曲地区义务教育均衡发展为例

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【摘要】：正2006年6月29日,第十届全国人大常委会第二十二次会议修订通过的新《义务教育法》,将促进义务教育均衡发展作为方向性要求确定下来,指明了义务教育均衡发展的方向,彰显了义务教育均衡性发展的重要性。笔者结合所处地域义务教育非均衡发展的现状和问题及其原因进行分析,寻求实现义务教育均衡发展的对策。一、那曲地区义务教育非均衡发展的现状和存在的问题1.在地区教育发展层面,区域之间失衡。经济发达地区,居民收入高,当地的财政收入也高,投资于义
【作者单位】： 西藏那曲地区教育局;
【关键词】： 教育均衡;非均衡发展;地区教育发展;财政收入;十二次;重点学校;教育法制;东西部地区;办学标准;不均衡发展;
【分类号】：G522.3
【正文快照】： 2006年6月29日,第十届全国人大常委会第二十二次会议修订通过的新《义务教育法》,将促进义务教育均衡发展作为方向性要求确定下来,指明了义务教育均衡发展的方向,彰显了义务教育均衡性发展的重要性。笔者结合所处地域义务教育非均衡发展的现状和问题及其原因进行分析,寻求实现

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本文编号：729733