教师研修模式改革:课例教学模式的实践与研究

发布时间：2017-08-27 00:24

  本文关键词：教师研修模式改革:课例教学模式的实践与研究

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【摘要】：课例教学模式是以课例具体的学科教学内容为载体的,围绕研修主题、研修目标开展的一系列教师研修活动的范式。参研教师在反思、研讨、修正有关教学设计,在虚拟与真实课堂上观摩、分析、实施和研究有关教学策略的过程中建构、理解及应用课例所蕴含的教学原理,并丰富教师的实践性知识。
【作者单位】： 福建教育学院理科研修部;
【关键词】： 教师研修 课例教学模式 实践
【基金】：福建省教育科学“十二五”规划2013年度一般课题(FJJKCG13-124)
【分类号】：G451.1
【正文快照】： 目前,我国正在不断加大教师研修(也称教师培训)的力度,并取得明显进展,但尚存在诸如课程内容泛化、针对性不强和研修方式单一等问题。2013年教育部发布的《教育部关于深化中小学教师培训模式改革,全面提升培训质量的指导意见》明确提出了“改进培训内容,贴近一线教师教育教学

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本文编号：743488