微课对高职英语教学改革的启示

发布时间：2017-08-27 05:34

  本文关键词：微课对高职英语教学改革的启示

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【摘要】：高职教育人才培养方案在各专业学科教学中注重突出专业知识的实用性特色;微课教学出现的历史不算太久,但这一新生事物有着惊人的突破力。借助微课的力量,希望在一直困扰教学工作者的高职英语教学方面寻找出另一个突破口,以期提高高职英语教学水平与质量。
【作者单位】： 长江职业学院;湖北技能型人才培养研究中心;
【关键词】： 高职教学 英语 微课
【基金】：湖北省人文社科重点研究基地—湖北技能型人才培养研究中心研究成果
【分类号】：G434;H319.3
【正文快照】： 一、微课的兴起从心理学研究的角度分析,人对于信息的获取,83%来自于视觉,11%来自于听觉,这表明如果充分利用听和看两种方式来进行教学改革,将可以更加有效的进行教学。英语听说能力结合的教学已不是什么新鲜事,但怎么样能够高效率地提高英语听说教学的效果,却需要更加新鲜可

【参考文献】

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