基于建构主义的英语网络自主学习的调查研究

发布时间：2017-09-04 14:26

  本文关键词：基于建构主义的英语网络自主学习的调查研究

  更多相关文章： 建构主义 英语网络自主学习 英语专业

【摘要】：随着社会的发展,英语专业大学生的能力要求也越加提高;在当今高科技发展的网络时代,利用网络进行英语自主学习应成为英语专业学生的重要途径,但是现状却是不甚乐观。为此,通过调查问卷和教师访谈的方式,发现现今英语专业大学生利用网络进行英语网络自主学习存在的问题,并尝试提出以下解决方案:提供软件设施,调整人才培养方案;树立网络自主学习意识;制定学习目标和计划,监控学习过程;评估学习效果,以期丰富网络自主学习的实证研究,改善现状,给英语教育者和学习者带来启发。
【作者单位】： 安徽农业大学;
【关键词】： 建构主义 英语网络自主学习 英语专业
【分类号】：H319.3;G434
【正文快照】： 近些年来,我国大学英语教育致力于改革,计算机辅助式教学应用广泛,但是对于英语专业大学生进行英语网络自主学习的调查较少,由于英语专业大学生的课程设置与培养目标的不同,在英语专业开展的英语网络自主学习还是处于学生单独个体进行的状态。然而,利用网络进行英语自主学习不

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前3条

1 刘寅齐;赵应吉;;建构主义学习理论对多媒体网络环境下大学英语自主学习的启示[J];中国大学教学;2007年08期

2 苏丽;;基于建构主义理论的大学生英语自主学习意识培养策略[J];教育教学论坛;2012年22期

3 李子建;宋萑;;建构主义:理论的反思[J];全球教育展望;2007年04期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 张超;;改进大学俄语教学的几点思考[J];辽宁科技学院学报;2009年02期

2 沈波;俞滢;王慧中;;大学生生物化学自主学习能力的实践和探析[J];高教论坛;2010年02期

3 翟晶;;大学英语听力课堂情景教学设计研究[J];边疆经济与文化;2013年01期

4 何丽萍;;多媒体环境下的大学英语听说教学探析[J];边疆经济与文化;2013年04期

5 段晓芳;;大学英语自主学习环境创设探索[J];安徽工业大学学报(社会科学版);2013年01期

6 周丹阳;王璐璐;黄文涛;;建构主义学习理论及其对我国教育的启示[J];管理观察;2014年18期

7 王胜利;;“全程英语+专业课+系列模块”大学英语教学模式的构建[J];河北师范大学学报(教育科学版);2009年02期

8 熊玉珍;;网络环境中海外华文教学过程和模式研究[J];开放教育研究;2007年06期

9 何清顺;;构建新形势下的大学英语教学模式[J];继续教育研究;2009年05期

10 张毅;;社会建构论对科学教育的影响评述[J];教学研究;2007年05期

中国博士学位论文全文数据库 前5条

1 于兰;建构主义视阈下第二语言教师专业发展研究[D];东北师范大学;2008年

2 张永祥;知识观视野下的我国当前基础教育改革研究[D];西北师范大学;2009年

3 杜瑛;我国高等教育评价的范式转换及其协商机制研究[D];华东师范大学;2010年

4 隋晓冰;网络环境下大学英语课堂教学优化研究[D];上海外国语大学;2013年

5 黄毅;《阿诗玛》的当代重构研究[D];云南大学;2013年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 顾琳;“建构主义热”的冷思考[D];苏州大学;2008年

2 武冰;高中生物教学中肯定教育对学生成绩的影响[D];上海师范大学;2009年

3 张莉;基于Asp .Net Ajax的网络教学系统的设计与实现[D];电子科技大学;2010年

4 王冉冉;影视资源与高中生物教学的整合与实例分析[D];河北师范大学;2012年

5 巩晓伟;“个案诊断式”校本培训模式研究[D];河北师范大学;2013年

6 宋楠;基于Android智能机课堂反馈系统的设计与实现[D];华东师范大学;2013年

7 王强;“武当历史文化”校本课程开发的探讨[D];东北师范大学;2013年

8 王珊;多媒体辅助教学环境下如何提高高职院校学生英语自主学习能力的实验研究[D];河北师范大学;2013年

9 蔡寅亮;建构主义教学理论的中国化研究[D];天津师范大学;2013年

10 徐樱;"Moodle"在中国大学生德语学习中运用的可行性研究[D];浙江大学;2014年

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 刘儒德;论建构主义学习迁移观[J];北京师范大学学报(人文社会科学版);2001年04期

2 陈琦;教育心理学的基本问题(二)——关于建构主义理论[J];中国电大教育;1999年02期

3 李三虎;当代西方建构主义研究述评[J];国外社会科学;1997年05期

4 毛晋平;发现学习、接受学习与建构主义学习观[J];湖南工业职业技术学院学报;2003年01期

5 段塔丽;略论维科对近代西方历史哲学的贡献[J];宁夏社会科学;1998年04期

6 唐龙云;评激进建构主义的知识观[J];宁夏大学学报(人文社会科学版);2003年04期

7 林效廷;论建构主义学习理论及其应用尺度[J];平原大学学报;2002年03期

8 高文;建构主义研究的哲学与心理学基础[J];全球教育展望;2001年03期

9 温志,韩涌波;论自主语言学习中心的构建与应用[J];外语电化教学;2004年05期

10 华维芬;自主学习中心——一种新型的语言学习环境[J];外语界;2001年05期

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 严华;秦旭;;网络自主学习、多媒体教学与传统教学对比分析——一项关于大学英语听力学习的实证研究[J];扬州大学学报(高教研究版);2006年03期

2 金君卫;;大学英语网络自主学习中的情感因素[J];安徽工业大学学报(社会科学版);2008年06期

3 郑友阶;祁新;;大学英语网络自主学习监控的实现[J];漯河职业技术学院学报;2008年04期

4 范镜春;;大学英语网络自主学习效果的调查研究——以集美大学为例[J];集美大学学报(教育科学版);2009年01期

5 向二兰;;网络自主学习与大学英语口语课堂教学[J];华北电力大学学报(社会科学版);2009年01期

6 刘雯;;大学英语网络自主学习的低效率及对策[J];和田师范专科学校学报;2009年06期

7 邓海龙;;网络自主学习环境下的大学英语任务型教学[J];重庆电子工程职业学院学报;2009年06期

8 王岩;;提高大学英语网络自主学习能力的策略研究[J];教育教学论坛;2009年08期

9 陈德生;李瑞;;大学英语网络自主学习评价研究[J];中国城市经济;2010年06期

10 李静;;对非英语专业大学生利用网络自主学习的观察与思考(英文)[J];民营科技;2010年08期

中国重要会议论文全文数据库 前1条

1 韦美璇;;大学英语网络自主学习中教师角色定位的研究[A];语言与文化研究（第一辑）[C];2007年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 翟绪阁;大学生网络自主学习影响因素研究[D];大连理工大学;2009年

2 李成新;大学生网络自主学习的调查研究[D];山东师范大学;2009年

3 唐明芳;教师角色对非英语专业大学生网络自主学习影响的研究[D];贵州大学;2009年

4 张子然;2002-2010年国内网络自主学习期刊文献分析[D];上海师范大学;2011年

5 刘红梅;英语学习者网络自主学习中的情感因素研究[D];南京航空航天大学;2011年

6 衣亚楠;大学生网络自主学习的影响因素的研究[D];齐齐哈尔大学;2012年

7 陆欣;大学英语网络自主学习的实证研究[D];东北林业大学;2008年

8 马晶晶;研究生网络自主学习行为现状调查及对策研究[D];陕西师范大学;2009年

9 金婕;非英语专业学生网络自主学习质量研究[D];江苏大学;2010年

10 余琳;大学生外语学习风格与网络自主学习效果的相关性研究[D];湖北工业大学;2009年

，

本文编号：792059