梁武帝时期的官学教育探析

发布时间：2017-09-05 14:04

  本文关键词：梁武帝时期的官学教育探析

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【摘要】：梁武帝是中国古代少数几位寿命长、在位久的皇帝之一,同时具有鲜明的文人特征,爱好文学,重视发展教育,他在位四十八年,统治期间的国家和社会保持了相当长时期的稳定发展,在战乱不断的魏晋南北朝,这段较为安定的时期尤为可贵,也为官学教育的发展提供了良好的社会环境。官学教育的机构设置、课程安排、行政管理、文教政策等方面的具体情况,也能清晰反映出梁武帝时期教育发展的稳定性、继承性及发展性特点。研究历史还应认识到事物发展变化的因果联系,文章着重从历史发展的宏观角度、时代背景出发,通过探析梁武帝时期官学教育发展的原因和影响,以此阐述教育发展与社会环境、士庶阶层、选官制度、门阀制度、社会文化发展的相互联系。 文章主体包括三章：第一章以文献史料为依据,具体详实的介绍了梁武帝时期官学教育的基本内容及特点,其中官学教育的机构设置包含中央官学和地方官学两个方面,文教政策则从特点、制定背景、具体内容几个方面逐一介绍,此外本章还介绍了这一时期官学教育的课程设置、行政管理的基本情况。 第二章是探析梁武帝时期官学教育发展的原因,主要从较为安定的社会环境、梁武帝的关注和支持、士庶力量变化的推动等三个角度进行了分析。 第三章是进一步从政治、制度、文化、社会等方面并结合相关史料和理论探析了梁武帝时期官学教育发展的影响和作用,如对选官制度的影响在于：为选拔人才提供了另外一种途径和模式,而且针对九品中正制的弊端,作为一种缓和当时社会各阶层矛盾的方式,也为日后科举制的建立提供了一种借鉴,也就是在教育目标(入仕)明确的前提下,将选官制度、取士标准和教育内容大体上统一起来。
【关键词】：梁武帝 官学教育 原因 影响
【学位授予单位】：南京师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G529;K239.13
【目录】：

• 摘要3-4
• Abstract4-6
• 绪论6-10
• (一) 选题意义6-7
• (二) 研究概况7-9
• (三) 研究目标、研究方法及创新之处9-10
• 第一章 梁武帝时期官学教育的基本内容10-24
• (一) 梁武帝时期官学教育的机构设置10-15
• 1、梁武帝时期中央官学的教育机构10-14
• 2、梁武帝时期地方官学教育的发展情况14-15
• (二) 梁武帝时期的文教政策15-19
• 1、魏晋南北朝时期文教政策的特点15
• 2、梁武帝时期文教政策制定的背景15-17
• 3、梁武帝时期文教政策的内容17-19
• (三) 梁武帝时期官学教育的课程设置19-22
• (四) 梁武帝时期官学教育的行政管理情况22-24
• 第二章 梁武帝时期官学教育发展的原因24-32
• (一) 社会环境分析24-28
• 1、政局的相对稳定25-26
• 2、经济的继续发展26-28
• (二) 对梁武帝的分析28-29
• (三) 对士庶力量对比的分析29-32
• 第三章 梁武帝时期官学教育发展的影响32-44
• (一) 对选官制度的影响32-36
• (二) 对门阀政治的影响36-40
• (三) 对社会文化发展的影响40-44
• 1、对儒学发展的促进40-41
• 2、对人才的重视41-42
• 3、对社会教化的引导42-44
• 结语44-45
• 参考文献45-48
• 致谢48

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前6条

1 陆正林;;继汉开唐：魏晋南北朝时期的教育简述[J];涪陵师范学院学报;2006年06期

2 赵以武;关于梁武帝“舍道”与“事佛”[J];嘉应大学学报;2000年01期

3 钱汝平;论梁武帝的文学活动及其对梁代文坛的影响[J];绍兴文理学院学报(哲学社会科学版);2001年05期

4 陈伟娜;;梁武帝萧衍的佛学思想及宗教实行[J];江南大学学报(人文社会科学版);2008年04期

5 杨德才;论萧衍的乐府诗[J];文学遗产;1999年03期

6 刘林魁;;梁武帝舍道事佛考辨[J];学术探索;2007年05期

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本文编号：798393