S培训机构创业初期员工队伍建设问题研究

发布时间：2017-09-06 22:00

  本文关键词：S培训机构创业初期员工队伍建设问题研究

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【摘要】：百年大计，教育为本，随着国人生活水准的不断提高和教育消费观念的不断改变，幼儿、青少年培训辅导这一阳光行业正在迅猛发展。它的发展带来的不但是巨大的市场收益，还带来了很多涉及到教育本质的问题，这些问题中员工队伍的建设即师资队伍的建设问题最为突出，虽然目前我国培训机构在此取得了一定的成绩但其现状仍不容乐观，此问题已成为幼少儿培训辅导机构领军者近年来高度关注的问题。本文以S培训机构为个案，对其在创业初期员工队伍建设中存在的问题，尤其在师资管理、师资建设等方面进行调查与分析，初步概括出当下员工队伍建设中存在的主要问题及产生的原因，以期改善S培训机构的员工团队建设，打造一支高素质的师资团队，促进企业的发展壮大，同时也为本地区或同类型培训机构师资队伍建设提供借鉴，丰富培训行业员工管理、员工建设的理论，促进培训行业员工管理的科学化发展。 论文主要由以下五部分组成： 第一部分为引言。包括选题背景、研究意义、内容和方法以及研究现状。 第二部分为相关理论综述。对培训机构师资管理理论进行了阐释。着重介绍了人本主义理论和激励理论，并初步探讨了两项理论在培训机构员工管理中的作用。 第三部分是S培训机构创业初期员工现状、员工队伍建设中存在的问题及成因分析。以S培训机构为主要研究对象，同时也调查了同集团同类型的其他分校，采用问卷调查法和访谈法在对培训学校创业初期员工管理现状进行调查的基础上，探讨S培训机构员工管理中存在的主要问题并分析其成因。 第四部分是探讨改进S培训机构创业初期员工建设的基本策略。主要从树立科学的管理理念，，完善S机构管理政策和组织架构，以及落实科学的操作策略等方面提出S培训机构员工建设的改进策略。 最后，全面总结研究结论并指出可进一步研究的方向。
【关键词】：培训机构 创业初期 员工团队建设 策略
【学位授予单位】：河北工业大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G522.72
【目录】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-10
• 第一章 绪论10-16
• 1.1 研究背景及意义10-11
• 1.1.1 研究背景10-11
• 1.1.2 研究意义11
• 1.2 研究内容、方法及研究框架11-13
• 1.2.1 研究内容11-12
• 1.2.2 研究方法12-13
• 1.2.3 研究框架13
• 1.3 研究现状13-16
• 1.3.1 关于培训机构员工现状的研究13-14
• 1.3.2 关于培训机构员工管理问题的研究14
• 1.3.3 关于培训机构员工管理建议的研究14-16
• 第二章 相关理论综述16-20
• 2.1 人本主义理论16-17
• 2.1.1 人本管理的内涵16
• 2.1.2 教师的人本管理16-17
• 2.2 激励理论17-20
• 2.2.1 需要层次理论17-18
• 2.2.2 双因理论18
• 2.2.3 强化理论18
• 2.2.4 公平理论18-20
• 第三章 S 培训机构创业初期员工队伍建设中存在的主要问题及成因分析20-30
• 3.1 S 机构基本情况介绍20-22
• 3.1.1 机构基本情况20
• 3.1.2 培训课程介绍20-22
• 3.1.2.1 班种设置20-21
• 3.1.2.2 课程分类21-22
• 3.2 S 培训机构员工队伍现状22-24
• 3.2.1 学历层次现状22
• 3.2.2 来源背景现状22-23
• 3.2.3 年龄结构现状23-24
• 3.3 主要问题和成因分析24-30
• 3.3.1 组织结构不健全24-25
• 3.3.2 招聘体制不规范25
• 3.3.3 考评体制不健全25-26
• 3.3.4 员工流动性大26-27
• 3.3.5 员工能力有限27
• 3.3.6 教师对资源的直接掌握27-30
• 第四章 S 培训机构员工队伍建设的基本策略30-44
• 4.1 树立科学的管理理念30-33
• 4.1.1 树立人本管理理念30-31
• 4.1.2 重视运用激励策略31-32
• 4.1.3 建立培训机构的企业文化32-33
• 4.2 完善管理政策和组织架构33-35
• 4.2.1 完善机构的政策法规33-34
• 4.2.2 建立合理的组织架构34-35
• 4.3 切实可行的实施措施35-44
• 4.3.1 设立合理的组织结构35-36
• 4.3.2 提升管理者自身素质36-37
• 4.3.3 完善员工招聘体制37-38
• 4.3.4 构建合理的培训机制38-39
• 4.3.5 完善员工考评制度39-40
• 4.3.6 建立晋升机制40
• 4.3.7 建立绩效薪酬制度40-41
• 4.3.8 创造合理的企业文化41-44
• 第五章 结论和展望44-47
• 5.1 研究结论与特色44-45
• 5.1.1 研究结论44-45
• 5.1.1.1 主要问题44
• 5.1.1.2 形成原因44
• 5.1.1.3 改进策略44-45
• 5.1.2 研究特色45
• 5.2 研究局限与展望45-47
• 5.2.1. 研究局限45
• 5.2.2. 研究展望45-47
• 参考文献47-49
• 附录 A S 培训机构教师调查问卷49-51
• 附录 B 培训机构访谈问卷提纲51-52
• 致谢52

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本文编号：805666