高等职业教育信息化建设问题及对策研究

发布时间：2017-09-15 18:30

  本文关键词：高等职业教育信息化建设问题及对策研究

  更多相关文章： 职业教育 信息化 发展策略

【摘要】：信息时代的今天，信息化已经不仅仅是一种手段，而成为推动各项事业发展的途径和动力。大力推进信息化是事关国民经济和社会发展全局的重要举措。作为国家信息化的重要组成部分和战略重点，职业教育信息化不单纯指信息技术的广泛应用，而是教育理念和教学模式的深刻变革，是教育改革发展不可或缺的支撑和推动力。因此，职业教育若要取得长足发展，就必须适应信息化时代的特征，加快教育信息化既是事关教育全局的战略选择，也是破解教育难点热点问题的紧迫任务。 在上世纪90年代，职业教育信息化发展迎来了第一个高峰，但那时整个社会的信息化建设刚刚起步，教育信息化的投入比例非常少。后来，随着高校扩招、社会对职业教育存在理解误区等一些客观主观因素，职业院校的发展变得相对缓慢，信息化进程基本是零，大多数职业院校仅处于基础网络建设的初级阶段。造成这种局面的原因，一方面是由于职业院校的教师缺乏市场和企业的支持，从而对职业教育创新不足，另一方面职业院校对信息系统的理解和投入不足，使得教师对信息技术掌握的水平普遍偏低。之后，当教育理念开吃逐步走向成熟、市场及企业对职业教育普遍认可等因素，职业教育信息化发展开始有了长足的发展，特别是随着《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》的发布，国家开始大力发展职业院校。通过建立职业教育示范校，通过“7+1”模式，强调和引导职业教育信息化的重要作用和进程，取得了良好的效果。 本文首先从时代背景出发，简要阐述了信息化的由来和职业教育信息化的内涵，详细阐述了该课题的研究缘由和研究目的。并通过大量文献研究和实地走访等多种形式，进一步了解了我国目前职业教育信息化的发展现状，尤其是某院校具体的发展情况。通过研究，我国的职业教育信息化发展已经取得了一定的成绩，并且在国家新政策的指引下，未来发展之路还是充满希望的。但在信息化发展的过程中，仍旧存在不少问题，例如重硬件轻软件，盲目上项目却未加以充分应用，人才培养与社会现实脱节等一些列不容回避的问题。在此情况下，列举并分析了国外几个发达国家教育信息化的发展情况，将他们的成功经验与发展历程与我国实际情况作出对比，找出其中可以借鉴的经验，结合我国国情，找出适合自身发展的道路。最后，，通过对具体职业院校发展情况的深入了解和分析，提出了适合其发展的策略和建议，并分别列举了几个国外发达国家职业教育信息化的发展成果，与目前我国职业教育的现状进行了简单对比。通过详细分析当前我国职业教育的现状，既包含取得的成绩，同时也存在不少问题，对其中存在的问题做出了深入的分析，提出具体的发展策略。进一步结合具体院校的发展现状，有针对性的提出了该学院未来信息化发展的具体建议。
【关键词】：职业教育 信息化 发展策略
【学位授予单位】：山东师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：G719.2
【目录】：

• 中文摘要6-8
• Abstract8-9
• 绪论9-11
• 第1章 中国职业教育信息化现状11-18
• 1.1 职业教育信息化的概念及内涵11-12
• 1.1.1 职业教育信息化的概念11-12
• 1.1.2 职业教育信息化的内涵12
• 1.2 职业教育信息化的重要性12-13
• 1.2.1 职业教育信息化是教育发展的必然趋势12
• 1.2.2 职业教育信息化是衡量教育水平的重要标志12
• 1.2.3 职业教育信息化可以降低教育成本提高经济效益12-13
• 1.3 我国职业教育信息化的发展情况13-18
• 1.3.1 总体情况13
• 1.3.2 信息化基础设施建设13-14
• 1.3.3 信息化资源及平台建设14-15
• 1.3.4 教育信息化资源建设15-16
• 1.3.5 教师信息化应用能力和创新能力16-18
• 第2章 济南职业学院信息化发展问题分析18-23
• 2.1 济南职业学院信息化建设现状18-21
• 2.1.1 网络基础设施建设19
• 2.1.2 网络安全及管理建设19-20
• 2.1.3 信息资源及应用服务系统建设20
• 2.1.4 网络教学资源库建设20-21
• 2.2 济南职业学院教育信息化建设存在的主要问题21-23
• 2.2.1 校园网规划不合理21-22
• 2.2.2 校园网服务器承载能力有待提高22
• 2.2.3 一卡通并未实现真正校区内互通22
• 2.2.4 学校信息化管理工作仍有很大提升空间22-23
• 第3章 国外发达国家职业教育信息化发展的经验和借鉴23-27
• 3.1 国外职业教育信息化发展情况23-25
• 3.1.1 韩国职业教育信息化发展23-24
• 3.1.2 日本职业教育信息化发展24
• 3.1.3 英国职业教育信息化发展24
• 3.1.4 美国职业教育信息化发展24-25
• 3.2 国外发达国家职业教育发展的成功经验25-26
• 3.3 发达国家的先进经验给我国职业教育信息化发展带来的启示26-27
• 第4章 济南职业学院信息化发展建议27-30
• 4.1 加强校园基础设施建设构建新型数字化校园27-28
• 4.2 积极推动信息技术与各学科课程的整合和信息技术应用28
• 4.3 以信息化管理方式取代传统管理方式28-29
• 4.4 开拓校企合作新模式29-30
• 结束语30-31
• 注释31-32
• 参考文献32-35
• 致谢35

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 范如涌,项晓乐;职业教育信息化的概念、内涵及其发展模式分析[J];电化教育研究;2003年09期

2 徐君;;均衡发展内涵发展信息化发展——新时期优质教育的应有之举[J];电化教育研究;2009年08期

3 娄晶;我国教育信息化建设探讨[J];电子科技大学学报(社科版);2005年02期

4 周适;顾昕;;中国职业教育改革与发展中的政府与市场[J];东岳论丛;2011年02期

5 孙震;;我国职业教育信息化建设现状及对策研究[J];当代职业教育;2010年03期

6 龚春红;;高等院校教育教学信息化中存在的问题及对策[J];中国管理信息化(综合版);2006年11期

7 李潮林;;谈信息时代下的学生管理工作[J];中国科教创新导刊;2008年20期

8 彭瑜;;关于国家中等职业教育改革发展示范校建设推进策略的思考[J];当代职业教育;2012年07期

9 刘Y

本文编号：858213