基于同侪互评的在线学习评价研究综述

发布时间：2017-09-19 20:05

  本文关键词：基于同侪互评的在线学习评价研究综述

  更多相关文章： 同侪互评 同伴反馈 网络学习评价 协作学习

【摘要】：在线同侪互评是一种形成性评价策略。它通过学习者之间相互给予评分或反馈来改善学习成果,对学习者的学习成绩、态度及高阶思维能力等方面能够产生重要的影响。首先回顾了近10年来国际在线同侪互评的主要文献,从概念与内涵、程序与方法、系统与工具,以及效果与影响等四个方面综述了现有研究成果。而后,展望未来研究可能聚焦于:同侪互评与其他网络教学策略整合、同侪互评与教师评价结合运用、同侪评语分析等主题。
【作者单位】： 江南大学田家炳教育科学学院;
【关键词】： 同侪互评 同伴反馈 网络学习评价 协作学习
【基金】：国家社科基金青年项目“教师网络学习社区的自组织特征对知识建构的影响研究”(项目编号:CCA130136)的系列研究成果之一
【分类号】：G434
【正文快照】： 一、引言随着在线教育领域的不断发展,越来越多的教师开始利用网络来完成课程资源发布、师生互动、教学评价等教与学的全过程,大量学习者亦开始通过网络课程来获取知识与技能。在世界范围内,过去的几年中,以MOOC为代表的大规模开放在线课程吸引了国内外众多知名高校开展网络教

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 闫寒冰;李志颖;;网上课程中的学生自评与互评方法[J];中国电化教育;2002年07期

2 ;辽宁省中学生思想品德评定方案(试行)[J];普教研究;1997年03期

3 张永蕾;构建“互评互学”组织模式提高课堂合作学习效率[J];浙江教育学院学报;2005年02期

4 陈振华;;教学评价中存在的问题及反思[J];教育发展研究;2009年18期

5 丛劲涛;;建立新型师生关系 重塑钢琴教学新模式[J];辽宁教育行政学院学报;2008年08期

6 黄德祥;;浅谈我校“互评化民主管理”制度[J];中小学教师培训;1997年05期

7 陈陈;关于师生角色互评的认知特征研究[J];江苏教育学院学报;1995年01期

8 陆忠花;;自评与互评的心理分析[J];考试周刊;2010年37期

9 丁家富;;小组合作学习评价的偏位与匡正[J];教育科学论坛;2011年07期

10 樊文丽;评价在课改中的作用[J];河北教育;2002年05期

中国重要会议论文全文数据库 前1条

1 王林;;以感恩为例谈我校构建德育创新模式的实践与研究[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（山东卷）[C];2010年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 朱学坤;“教师互评”该“下课”了[N];中山日报;2007年

2 山东省莱州市教育科学研究所　李启娣;主体多元评价症结在哪[N];中国教育报;2006年

3 浙江省天台中学 郑志湖;如何实施教师发展性多元评价[N];中国教育报;2006年

4 刘晶晶;湖北“师德档案”能否为教师正名[N];中国商报;2007年

5 山东省青州市第一中学　王爱胜;我们该钟情什么样的信息技术课堂？[N];中国教育报;2005年

6 湖南省长沙市开福区教研室 姜平;引导学生反思性评价[N];中国教育报;2003年

7 记者　王云霞;中小学取消考试排名[N];兰州日报;2006年

8 朱学坤;“教师互评”该“下课”了[N];中国教师报;2003年

9 姚振平 陈雪梅;制作一份 图文并茂的小报[N];中国教师报;2004年

10 陈红燕;让音乐教学评价焕发活力[N];音乐周报;2005年

中国硕士学位论文全文数据库 前3条

1 王娜;网络课程中学习过程评价的方法研究[D];东北师范大学;2010年

2 吴宁;阶段性考试与现行考试评价系统[D];首都师范大学;2002年

3 梁惠燕;过程性学习评价行动研究[D];华南师范大学;2004年

，

本文编号：883637