翻转式教学模式在软件设计课程中的应用研究

发布时间：2017-09-22 02:42

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【摘要】：翻转课堂也称颠到课堂,通过对知识传授和知识内化的颠倒安排,改变了传统教学中的师生角色并对课堂时间的使用进行了重新规划,实现了对传统教学模式的革新。在翻转课堂中,信息技术和活动学习为学习者构建出个性化协作式的学习环境,有助于形成新型的学习文化。
【作者单位】： 长沙职业技术学院;
【关键词】： 翻转式 教学 软件设计 课程
【分类号】：G434;TP311.5-4
【正文快照】： 科技展望2014/14 71软件开发类课程传统教学模式重理论讲解,轻实际操作,理论脱离实际,产学脱节,学生难于理解,学生的学习积极性、主动性低,培养质量差,难以满足用人企业的要求。在软件开发类课程教学中运用翻转课堂教学模式,学生课前自主学习理论,课堂开发、研讨真实企业项目,

【参考文献】

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本文编号：898358