应试教育治理陷入僵局的原因与对策

发布时间：2017-09-22 15:30

  本文关键词：应试教育治理陷入僵局的原因与对策

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【摘要】：为整治应试教育恶习,教育行政部门积极作为、多管齐下。但是,各种教育治理手段都收效甚微,应试教育治理陷入僵局之中。作为一种社会现象,应试教育是由教育内部因素与外部因素共同作用而导致的,国人望子成龙的文化心态、资源流转配置的功利倾向、阶层获利的巨大差距、优质教育的供求矛盾等是造成应试教育治理僵局的主要原因。将应试教育治理重心从教育内部向教育外部拓展,加快教育结构调整、深化招生考试改革、强化对个性化发展的引导、确立多元人才观、控制阶层获利差距,是破解应试教育治理僵局的有效路径。
【作者单位】： 南通师范高等专科学校;江苏省南通中等专业学校;
【关键词】： 中小学教育 应试教育 教育治理 社会治理
【分类号】：G521
【正文快照】： 孙国春|南通师范高等专科学校副校长,教授(江苏南通226006);马亚艳|江苏省南通中等专业学校高级教师(江苏南通226011)。在我国,应试教育的危害性妇孺皆知。为整治应试教育恶习,各级教育行政部门频频出招,进行强势干预。但是,应试教育始终宛如魔咒一般,不仅势头不减反而愈演愈

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本文编号：901612