论我国义务教育均衡发展战略选择

发布时间：2017-09-24 22:14

  本文关键词：论我国义务教育均衡发展战略选择

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【摘要】：我国义务教育均衡发展是经过建国以来在教育工作上的的重重改革而得出的最终发展战略,是我国在教育思想上的升华以及教育工作上的成果.义务教育均衡发展战略是实现我国义务教育公平、公正的必要途径,同时也有利于我国社会的公平、公正发展.我国应当将均衡发展作为当前义务教育工作中的一项重点工作,将义务教育均衡发展战略推行到全国的各个地区,让每一个地方的孩子都能受到同等的义务教育.本文主要论述了我国义务教育均衡发展的战略选择.
【作者单位】： 赤峰学院马克思主义学院;大连市第二十三中学;
【关键词】： 义务教育 均衡发展 战略
【分类号】：G522.3
【正文快照】： 自新中国成立以来,我国就把义务教育作为一项民生工程来进行,随着社会的不断发展,从义务教育到农村义务教育,最终到义务教育的均衡发展,国家领导人一直把提高全民族的素质、实现全民义务教育当作是持之以恒的重任和责任.当前,我国的义务教育基本已经全面展开,在发展的进程中也

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前4条

1 王振存;李文芳;;多彩教育:区域教育高位均衡发展的有益探索[J];华北水利水电学院学报(社科版);2012年05期

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3 周洪新;;论农村中小学布局调整实现高位均衡的策略选择[J];当代教育科学;2013年10期

4 陆道芬;李辉;;论我国教育均等化的政策效果——基于财政支出视角[J];商业时代;2014年03期

中国博士学位论文全文数据库 前1条

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【二级参考文献】

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【相似文献】

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1 文U，

本文编号：913759