新时期青少年德育本质意涵论析

发布时间：2017-12-19 06:19

  本文关键词：新时期青少年德育本质意涵论析

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【摘要】：党的十八大召开以来,加强青少年德育工作已经成为党和国家人才培养战略的基础工程,也成为推进教育改革的迫切任务、备受社会关注的热点话题。遵循教育立德树人根本任务、发扬中华民族优秀传统文化、培育和践行社会主义核心价值观、争做新时期"四有新人"的价值目标意向,是当前青少年德育的本质意涵。正确理解和把握青少年德育的本质意涵,把立德树人作为青少年德育的逻辑起点,以弘扬中华优秀传统文化为青少年德育的基础,用社会主义核心价值观引领青少年德育的实践规范,使培育"四有新人"成为德育工作的目标旨向。
【作者单位】： 东北师范大学地理科学学院;
【基金】：中国博士后科学基金项目(2015M571062) 吉林省教育科学规划重点资助项目(ZD15189)
【分类号】：G41
【正文快照】： 国无德不兴,人无德不立。党的十八大报告指出:“努力办好人民满意的教育,要把立德树人作为教育的根本任务。”党的十八届三中全会公报再次强调:“坚持立德树人,加强社会主义核心价值体系教育,完善中华优秀传统文化教育。”2014年5月4日,习近平考察北京大学,在师生座谈时指出,

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本文编号：1307206