基于知识元的教学资源组织模式的构建研究

发布时间：2017-12-19 16:29

  本文关键词：基于知识元的教学资源组织模式的构建研究　出处：《图书情报知识》2016年01期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：本文将知识元概念引入教学领域,运用重定义的知识元理论对传统的教学资源结构进行改造,并构建了一个基于知识元的教学资源组织模式。通过对几种主流的E-Learning模式进行分析,归纳了基于知识元的学习方式的优势。建立知识元库是将知识元技术运用于课程内容组织的核心工作,本文重点阐述了构建知识元库的三个主要环节:知识元的提取、标引和链接。最后构建了一个基于知识元的教学资源学习系统,分析与设计了系统的功能结构图,并详细地介绍了各个模块的功能。
【作者单位】： 南昌大学管理学院;
【基金】：江西省研究生教改项目“基于知识元的研究生课程内容组织模式的研究”的研究成果之一
【分类号】：G434
【正文快照】： 1基于知识元的教学资源组织形式的引入1.1教学领域内的知识元的重定义知识元的概念最早由美国的情报学专家弗拉基米尔·斯拉麦卡于20世纪70年代提出,他提出知识的控制单位将从文献深化到文献中的数据、公式、事实、结论等最小的独立的“知识元”,当时他把这称为“数据元”[1]

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本文编号：1308643