基于工作流2.0的智慧教室设计与研究

发布时间：2017-12-22 06:31

  本文关键词：基于工作流2.0的智慧教室设计与研究　出处：《中国教育信息化》2016年22期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：本研究在梳理了国内外有关智慧教室研究成果的基础上,分析校内各相关部门的职能,促成以业务流程为中心,以服务师生为导向,整合分散功能模块,在智慧教室的全生命周期中引入工作流引擎,构建设备易管理、功能可伸缩、流程可配置的混合式学习平台和智慧学习空间,实现资源共享和部门间的高度协调,从而提高教学管理水平,推动学校教育信息化发展。
【作者单位】： 南通大学现代教育技术中心;
【基金】：江苏省教育技术研究课题“智慧教室系统的设计及教学模式研究”(项目编号:2014-R-30332)的研究成果
【分类号】：G434
【正文快照】： 一、引言 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》[1]指出了教育信息化对国家信息化整体发展的战略意义,要高度重视信息技术对教育发展的革命性影响,加快教育信息化进程。随着物联网、云计算和大数据等新技术的兴起,具有智慧技术、智慧管理和智慧应用等特征的智慧

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1 李吉彪,马世霞;基于工作流的教育系统[J];河南机电高等专科学校学报;2002年01期

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本文编号：1318811