技术哲学视域下工匠精神的生成及培育

发布时间：2017-12-23 11:43

  本文关键词：技术哲学视域下工匠精神的生成及培育　出处：《职教论坛》2016年34期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：随着中国从"制造大国"向"制造强国"迈进,现代社会亟需工匠精神的回归。文章基于技术哲学,以技术作为工匠精神的载体为逻辑起点,根据米切姆的技术类型学概念框架,分别从作为人工物、知识、过程和意志的技术分析了工匠精神生成的起点、可能、关键和内核,思考了职业教育作为工匠精神培育主体的"不能"与"不为",提出工匠精神的培育需在教育中前置并探究了具体的综合实践活动、课程渗透、校园文化三个前置培育路径。
【作者单位】： 江苏师范大学教育科学学院;
【基金】：国家社科基金教育学青年项目“我国职业教育学术课程与职业课程的整合研究”(编号:CJA120157),主持人:陈鹏 江苏省“青蓝工程”项目,主持人:陈鹏
【分类号】：G420
【正文快照】： 曾经引领中国古代制造业长期领先世界的工匠精神,随着古代制造业的陨落与现代科学技术的“霸权”一度被世人遗忘。直至近几年对《大国工匠》等纪录片的热议以及《中国制造2025》战略计划的问世,在中国从“制造大国”向“制造强国”迈进的时代背景下,工匠精神又被呼吁回归。然

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本文编号：1323718