基于“翻转课堂”的课程教学改革

发布时间：2018-01-08 08:34

  本文关键词：基于“翻转课堂”的课程教学改革　出处：《中国高等教育》2016年18期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】："翻转课堂"带来的是教育理念和教学思维的重构。构建完善的网络教学系统是"翻转课堂"得以实现的基础。学生角色思维的转变要改变知识接受者角色定位,在学习过程中担当主体。
[Abstract]:"flipping classroom" brings about the reconstruction of educational idea and teaching thinking. Building a perfect network teaching system is called "flipping classroom". The change of students' role thinking should change the role orientation of the knowledge receiver. Act as the main body in the learning process.
【作者单位】： 西华大学马克思主义学院;
【基金】：四川省教育厅思想政治教育研究重点课题“基于CAS理论视域下的民族大学生思想政治教育方法研究”(CJ14-021)的阶段性研究成果
【分类号】：G434
【正文快照】： □刘英“翻转课堂”带来的是教育理念和教学思维的重构。构建完善的网络教学系统是“翻转课堂”得以实现的基础。学生角色思维的转变要改变知识接受者角色定位,在学习过程中担当主体。学生提供了个性化学习空间。在“翻转课堂”的课程教学改革中,固有的“教”与“学”的概念被

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本文编号：1396392