论我国职业教育信息化发展方式的转变

发布时间：2018-01-08 09:22

  本文关键词：论我国职业教育信息化发展方式的转变　出处：《电化教育研究》2017年09期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：职业教育信息化是实现职业教育现代化转型的重要途径,高期望与低效益的矛盾是我国职业教育信息化发展中存在的关键问题,其根源则在于发展方式上的偏差。通过类比法、归纳法、演绎法和数据分析等研究方法,发现外推式、经验式、非均衡发展方式与传统的管理范式是现阶段我国职业教育信息化发展的主要方式。研究表明,要有效地实现职业教育信息化的预期目标,就需要转变其发展方式,通过内生式发展、理性化发展、均衡化发展的方式以及新的治理范式来促进职业教育信息化的精准发展、创新发展、公平发展和协同发展。
[Abstract]:The informationization of vocational education is an important way to realize the modernization transformation of vocational education. The contradiction between high expectation and low benefit is the key problem in the development of vocational education informatization in our country. Through analogy, induction, deduction and data analysis, we find extrapolation and experience. The unbalanced development mode and the traditional management paradigm are the main ways to develop the informationization of vocational education in our country at the present stage. The research shows that the expected goal of the informatization of vocational education should be realized effectively. Need to change its development mode, through endogenous development, rational development, balanced development and the new governance paradigm to promote the precise development of vocational education information, innovative development. Equitable development and coordinated development.
【作者单位】： 天津大学教育学院;
【基金】：教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“现代职业教育治理体系和治理能力现代化研究”(项目编号:14JZD045)
【分类号】：G434
【正文快照】： 引言职业教育信息化主要指职业学校教育信息化,是职业院校师生在教学、学习和管理等活动中充分运用现代信息技术,提高其效率和效果,促进职业教育现代化转型的过程。但问题依然突出。职业教育信息化的投入与产出之间尚未呈现正相关的关系,对信息技术在职业教育中作用的过高期望，

本文编号：1396531