论慕课背景下高校语言教学的得与失

发布时间：2018-01-13 04:09

  本文关键词：论慕课背景下高校语言教学的得与失　出处：《语文建设》2017年32期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：正慕课是"MOOC"(Massive Open Online Course)的音译词,即"大型开放式的在线课程"。这一概念于2008年被加拿大学者提出,2013年传播到中国,一些高校加盟慕课平台并发布涵盖多个学科的课程,受到不同地区在线学生的广泛欢迎。慕课学习的流程包括观看在线视频、课后练习、论坛讨论和在线测试等,视频时长一般在15分钟之内,由教学经验丰富的教师讲授,围绕学科重点展开。这种
[Abstract]:Zhengmu is a transliteration of "MOOC" from massive Open Online course. This concept was put forward by Canadian scholars in 2008 and spread to China in 2013. Some colleges and universities joined the platform and issued courses covering many subjects. Popular with online students in different regions. The process of learning includes watching online videos, after-class exercises, discussion forums, and online testing. Videos typically last less than 15 minutes. Taught by experienced teachers, focusing on the subject.
【作者单位】： 西华大学;
【基金】：西华大学教育教学改革研究2013年科研项目“基于网络环境下学生大学英语自主学习能力的培养与评价机制研究”(项目编号:XHDX2013-04-19) 西华大学外国语言学及应用语言学重点学科2015年科研项目“大学英语教学改革研究”(项目编号:LZXW405-11-1)研究成果
【分类号】：G434;H09
【正文快照】： 慕课是“MOOC”(MassiveOpen Online Course)的音译词,即“大型开放式的在线课程”。这一概念于2008年被加拿大学者提出,2013年传播到中国,一些高校加盟慕课平台并发布涵盖多个学科的课程,受到不同地区在线学生的广泛欢迎。慕课学习的流程包括观看在线视频、课后练习、论坛讨

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本文编号：1417381