民办教育将获得多重正效——聚焦新《民办教育促进法》

发布时间：2018-01-15 06:12

  本文关键词：民办教育将获得多重正效——聚焦新《民办教育促进法》　出处：《中国教育学刊》2017年03期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：刚刚通过的新《民办教育促进法》适应教育发展实践、对接现有法律体系,以实行非营利性和营利性民办学校分类管理为核心,将健全公益为本、两类并行的"一本双轨"基础性制度,建立师生普惠、区别对待的"共同有区别"长效机制,拓展非禁即入、开放合作的"共建共享"发展空间,有力促进民办教育健康发展。
[Abstract]:The new "Private Education Promotion Law", which has just been passed, adapts to the practice of educational development, docks with the existing legal system, takes the implementation of classified management of non-profit and profit-making private schools as the core, and will improve the public welfare. The two kinds of parallel "one book and two track" basic system establish the long-term mechanism of "common difference" and "common difference" between teachers and students, and expand the development space of "common building and sharing" which is not prohibited or entered, and which is open to cooperation. To promote the healthy development of private education.
【作者单位】： 北京师范大学教育学部;北京师范大学中国教育政策研究院;
【基金】：教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“民办教育分类管理政策实施跟踪与评估研究”(项目编号:16JZD048)阶段性研究成果
【分类号】：G522.72;D922.16
【正文快照】： 周海涛|北京师范大学教育学部教授(北京100875);景安磊|北京师范大学中国教育政策研究院助理研究员(北京100875)。在《中华人民共和国民办教育促进法》修订以前,它与相关条例规章以及各省的地方性法规,一起构成了我国民办教育法规制度体系。这个体系在民办教育改革和发展过程

【参考文献】

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【共引文献】

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1 周海涛;景安磊;;民办教育将获得多重正效——聚焦新《民办教育促进法》[J];中国教育学刊;2017年03期

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本文编号：1427117