基于教师与问题学生的思想互动研究
本文关键词:基于教师与问题学生的思想互动研究 出处:《人才资源开发》2016年22期 论文类型:期刊论文
【摘要】:学生是个多元而复杂的群体,当代教育面临的考验是“学生的心理复杂万变”,学生出现问题的时候,教师恰到好处地与之沟通会极大地避免极端事件发生,其才是当代教书育人的精髓所在。
[Abstract]:Students are a complex and complex group , and the test of contemporary education is " the psychological complex of the students " . When the students have problems , the communication between the teachers and the good places will greatly avoid the occurrence of extreme events , which is the essence of the contemporary teaching and educating people .
【作者单位】: 唐山职业技术学院;
【正文快照】: 学校是教书育人的摇篮,教师被喻为园丁,既然是园丁,就需要把“花园”中的花朵和小草细心呵护,使之成为有用之才。因学生繁多且各有所思,学校和教师对个体学生教育不容忽视,培养学生拥有健康的人格和良好的个性品质并成为国家的有用之材是学校和教师的职责。一、基于教师与学生
【相似文献】
相关会议论文 前10条
1 王俊鹏;;谈对多问题学生的教育[A];河南省学校管理与学校心理研究会第十次学术研讨会论文集[C];2006年
2 夏朝国;;强化育人责任,促进问题学生转化[A];农业职业教育与“三农”问题——云南省农业教育研究会2008年学术年会论文汇编[C];2008年
3 李淮英;;等待“问题学生”成长的思考[A];农业职业教育与“三农”问题——云南省农业教育研究会2008年学术年会论文汇编[C];2008年
4 浩一梅;;用心疏导 促进问题学生转化[A];农业职业教育与“三农”问题——云南省农业教育研究会2008年学术年会论文汇编[C];2008年
5 李霞红;岳伟杰;;善待“问题学生”[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(山西卷)[C];2010年
6 陈小香;;如何帮助“有问题学生”方法探索[A];中国心理卫生协会青少年心理卫生专业委员会第八届全国学术会议论文集[C];2002年
7 徐蔚兰;;赏识——“问题学生”[A];中国教育学会中小学心理健康教育课题中期研究报告论文集[C];2004年
8 芮冬英;;情绪和行为问题学生的教育初探[A];中国教育学会中小学心理健康教育课题中期研究报告论文集[C];2004年
9 张考星;;“问题学生”转化有感[A];广西新时期班主任工作研讨班论文集[C];2008年
10 何铁华;;关注个体差异呵护心灵成长——由一个问题学生的转化引发的思考[A];福建省行知实验校校长论坛论文集[C];2012年
相关重要报纸文章 前10条
1 万载县黄茅初中 陈初根;如何做好“问题学生”的转化工作[N];宜春日报;2008年
2 刘万英 [美]Jeffrey A.kottler 王淼 顾雪林 (山东省莱州市朱由学校 刘万英 首都师范大学教育技术系副教授 王淼);“问题学生”更渴求爱与归属[N];中国教育报;2009年
3 孙瑞灼;票决问题学生去留不过是“伪民主”[N];中国妇女报;2010年
4 邓青青;学会和“问题学生”做朋友[N];光明日报;2009年
5 本报记者 李健 胡俯茂;校长请委员捎话:让全社会关心“问题学生”[N];中国经济时报;2013年
6 陕西省子洲县二中 张亚莉;“问题学生”需要全社会的关心[N];中国教育报;2002年
7 山东省潍坊盲校 王培峰;借鉴特殊教育理念 教育转化“问题学生”[N];中国教育报;2002年
8 本报记者 任国军;“问题学生”哪里去[N];大庆日报;2005年
9 吴延政;教师如何面对“问题学生”[N];张家界日报;2005年
10 本报记者 徐莹波;“问题学生”何去何从[N];桂林日报;2006年
相关博士学位论文 前2条
1 陈福侠;问题学生污名研究[D];华东师范大学;2010年
2 程广文;数学课程提问研究[D];华东师范大学;2003年
相关硕士学位论文 前10条
1 姜运隆;论“问题学生”的希望教育[D];西南大学;2009年
2 王莹;问题学生污名经历研究[D];华东师范大学;2011年
3 余斌;普通高中“问题学生”管理现状与对策研究[D];华东师范大学;2011年
4 刘q,
本文编号:1438975
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/jiaoyutizhilunwen/1438975.html