情境化试题的设计、开发与编制规范

发布时间：2018-01-20 16:22

  本文关键词： 情境化试题 试题属性 认知过程 编制规范　出处：《教学与管理》2017年07期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：情境化试题是综合检测学生学习成果的重要工具,有利于凸显学习的意义,有利于积极情感和正确价值观的培育和引导。情境化试题由试题立意、背景材料和情境任务三个要素构成。认知过程的考查是贯穿于整个情境化试题设计的主线,认知过程类别、背景材料类别、知识内容单元、问题解决过程步骤等构成了情境化试题的四个基本属性。科学编制情境化试题,要合理控制背景材料的复杂程度,科学设置情境任务,设计以等级描述为基础的评分量表以改进评分方式。
[Abstract]:Situational test is an important tool for comprehensive testing of students' learning results, which is helpful to highlight the significance of learning, to foster and guide positive emotions and correct values. The examination of cognitive process is the main line of the design of the whole situational test, including the category of cognitive process, the category of background material, and the unit of knowledge content. The problem solving process and other steps constitute the four basic attributes of the situational test. To scientifically compile the situational test, we should control the complexity of the background material reasonably and set the situational task scientifically. A rating scale based on rating description was designed to improve the scoring style.
【作者单位】： 教育部考试中心;
【分类号】：G424.79
【正文快照】： 在日常生活中,我们每天都会遇到这样或那样的事情需要作出决定。在这些自然的生活情境中,我们需要回应某个问题,这些问题与我们自身的需要和利益息息相关。在考试背景中,情境则往往是由命题人员为了特定考查目标而构建出来的。情境化试题即以情境为基础编制的试题。这些试题以

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本文编号：1448868