中美教育政策对基础教育师资发展的影响与比较——以教师资格证制度为例

发布时间：2018-01-26 03:43

  本文关键词： 中国 美国 基础教育 教师资格证　出处：《中国校外教育》2016年33期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：国与国之间的竞争归根究底是人才的竞争,我国向来重视教育,旨在培养出德智体美劳全面发展的合格人才。教师是完成教育工程的中坚力量,培养出合格师资,关系到我国基础教育的长远发展。比较了中美两国的教师资格证制度,希望能为完善我国的教育政策提出一些建议和参考。
[Abstract]:In the final analysis, the competition between countries is the competition of talents. Our country has always attached importance to education in order to cultivate qualified talents with the all-round development of morality, intelligence, physical education and labor. Teachers are the backbone of the educational project. Training qualified teachers is related to the long-term development of basic education in China. This paper compares the teacher qualification system between China and the United States and hopes to put forward some suggestions and references for perfecting our educational policy.
【作者单位】： 北京师范大学;
【分类号】：G451.1
【正文快照】： 中国美国基础教育教师资格证一、前言自古以来,教师承担着“传道、授业、解惑”的重要职责,担负着培养合格人才的重要使命。为了促进基础教育师资力量的发展,我国出台了各种教育政策,其中,关于教师资格证制度的政策正在不断完善中。而美国也出台了不少有关教师资格证制度的教

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 周小辰;;中美教师资格证有效性的比较研究[J];当代教育论坛(综合研究);2010年05期

2 王芳;;日本教师资格证更新制度浅谈[J];学周刊;2011年09期

3 刘春兰;郑友训;;教师资格证制度下教师假性成长问题探究[J];现代教育管理;2012年01期

4 刘向军;;我国学前教师资格证制度的实施现状、问题及对策[J];天津市教科院学报;2012年01期

5 米冉;;“每一天都应该是教师节”[J];大江周刊(焦点纪实);2008年09期

6 安t，

本文编号：1464575