基于慕课的高校教学研究综述
本文关键词: 慕课(MOOC) 教学 高校 出处:《海南广播电视大学学报》2016年04期 论文类型:期刊论文
【摘要】:近些年慕课发展速度一年比一年迅猛,慕课也逐渐成为教育界研究热点,因其大规模和开放性等特点,已经引起国内外众多高校密切关注,但同时也对高等教育带来了一定冲击。在综合国内外近五年对慕课现有文献研究基础上,发现慕课教学研究存在的问题与不足,以期为后续慕课教学研究提供参考。
[Abstract]:In recent years, the speed of the development of the Moo course has been increasing year by year, and the Moo course has gradually become a research hotspot in the field of education. Because of its characteristics of large scale and openness, it has attracted close attention of many colleges and universities at home and abroad. At the same time, it also has a certain impact on higher education. On the basis of synthesizing the domestic and foreign literature on the teaching of Mu in the past five years, we find the problems and shortcomings of the research on the teaching of Moo. In order to provide a reference for the follow-up teaching research.
【作者单位】: 海南师范大学初等教育学院;
【基金】:2015年海南省高等学校教育教学改革研究重点项目“慕课时代的微课程开发与教师教育课程改革”(编号:Hnjg2015ZD-7)成果之一 2016年海南师范大学创新课题项目“基于混合学习的大学生慕课学习动机提升策略研究”(编号:Hsyx2016-12)成果之一
【分类号】:G434
【正文快照】: MOOC起源于国外,并迅速成为教育界研究的一个焦点。从第一个MOOC课程的2000余名注册用户到目前大规模MOOC平台的数百万用户,短短不到5年,MOOC已发展到“井喷”阶段。随着2012年度被《纽约时报》称为“MOOC元年”,越来越多的世界一流大学都加入或自行组建MOOC平台,为教育机会不
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