教育既应均衡发展更要公平发展

发布时间：2018-02-02 15:57

  本文关键词： 教育公平 教育均衡 教育平等 教育效率　出处：《中国教育学刊》2016年01期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：教育公平是学习能力、投入、效率面前人人平等与接受教育的人格、权利面前人人平等相互结合的不偏不倚的中庸发展,是教育平等和教育效率持续促进的关系状态和发展状态。从公平角度讲,教育发展有五种基本状态及许多不同程度的复杂状态。教育公平发展与教育均衡发展既有一定联系又有多层面明显区别,它们都是整体当中不同要素之间相互制约、相互促进的发展状态和评价尺度。教育既应均衡发展,更应公平发展。教育公平发展必须在均衡发展基础上重视提高质量和效率。
[Abstract]:Educational fairness is the impartial and impartial development of learning ability, investment, efficiency, equality and the personality of receiving education, and equal combination of rights and rights. It is the relation state and development state of education equality and education efficiency. From the angle of equity. There are five basic states and many complicated states in educational development. The equitable development of education and the balanced development of education are related to each other and are obviously different from each other. They are the development state and evaluation standard of the different elements which restrict each other and promote each other in the whole. Education should develop in a balanced way. The equitable development of education must be based on balanced development and pay attention to the improvement of quality and efficiency.
【作者单位】： 陕西师范大学教育学院;陕西师范大学西北基础教育与教师教育研究中心;
【分类号】：G521
【正文快照】： 教育公平发展与教育均衡发展是当代教育研究的重要主题。有时有人把公平与平等、教育公平发展与教育均衡发展相提并论,其实不然。公平不等于平等,教育均衡发展包含于教育公平发展,是教育公平发展的基础,但教育公平发展比教育均衡发展有更加丰富的目标和内容。教育既应均衡发展

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本文编号：1484903