核心素养的课程与教学价值

发布时间：2018-02-25 03:31

  本文关键词： 教学价值 教育趋势 世纪公民 知识本位 教育内容 考试信息 知识教学 时代走向 教材编撰 课堂教学 　出处：《华东师范大学学报(教育科学版)》2016年01期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：正我国基础教育正从"知识本位"时代走向"核心素养"时代。这也是一个全球性的教育趋势。早在1996年,联合国教科文组织即在《教育:财富蕴藏其中》的报告中,提出了21世纪公民必备的"基本素质",即终身学习的四大支柱;欧盟2005年发表的《终身学习核心素养:欧洲参考架构》正式提出八大核心素养;经合组织于新世纪之交开展了"素养的界定与遴选"项目研究,将核心素养体系概括
[Abstract]:The basic education of our country is moving from the era of "knowledge based" to the era of "core literacy". This is also a global educational trend. As early as 1996, UNESCO published a report on Education: the Wealth of the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO). This paper puts forward the four pillars of lifelong learning, the core literacy of lifelong learning published by EU on 2005: the European reference Framework, and puts forward eight core qualities. At the turn of the new century, OECD carried out a project on "definition and selection of Literacy", which summarized the core literacy system.
【作者单位】： 首都师范大学教育学院;
【分类号】：G423

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本文编号：1532875