心理健康教育:高职院校专兼职教师的认知与评价
本文选题:高职院校 切入点:心理健康教育 出处:《黑龙江高教研究》2017年06期 论文类型:期刊论文
【摘要】:本调查研究懫用自编问卷,对北京、浙江等7个省市468名高职院校心理健康专兼职教师进行调查研究,考察他们对心理健康教育工作现状的认知与评价。结果发现,目前高职院校心理健康教育制度还不够完善,课程设置未达到相关标准,师资队伍的专业化水平较低;而在对学生心理行为问题和心理疾病的筛查和干预上,各高职院校都予以较高程度的重视。
[Abstract]:In this study, 468 mental health part-time teachers in 7 provinces and cities such as Beijing and Zhejiang were investigated by self-designed questionnaire, and their cognition and evaluation of mental health education were investigated. At present, the system of mental health education in higher vocational colleges is not perfect, the curriculum has not reached the relevant standards, the professional level of teachers is low, and the screening and intervention of students' psychological behavior problems and mental diseases, All higher vocational colleges attach great importance to it.
【作者单位】: 中国人民大学心理研究所;中国人民大学心理学系;
【分类号】:G441
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