重新认识教师家访的文化与教育价值

发布时间：2018-03-14 13:55

  本文选题：文化心理　切入点：家庭教育　出处：《人民教育》2017年08期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：正中国"家文化"的根基孕育了教师家访这一独特的教育文化,也是家庭与学校合作的"中国模式"。伴随着中国人对家庭教育功能越来越清晰的认识,教师家访会更显现出其独特的价值和魅力。中国文化从性质上可以说是"家文化"。我们的主流文化对"家"的关注及其地位的肯定是极其显著的,儒家所倡导的"修齐治平"的文化治国策略,在本质上强调了个人与家庭的根本性作用。
[Abstract]:The foundation of "family culture" in China has given birth to the unique educational culture of teachers' home visit, and it is also the "Chinese model" of cooperation between family and school. Along with the Chinese people's clearer understanding of the function of family education, The teachers' home visit will show its unique value and charm. Chinese culture can be said to be "home culture" by its nature. Our mainstream culture pays great attention to "home" and its status is very remarkable. In essence, Confucian culture-governing strategy emphasizes the fundamental role of individuals and families.
【作者单位】： 西北师范大学教育学院;
【分类号】：G459

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本文编号：1611501