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集团化办学需要从“输血”向“造血”转型

发布时间:2018-03-16 23:18

  本文选题:集团化办学 切入点:区域教育 出处:《人民教育》2017年17期  论文类型:期刊论文


【摘要】:正《人民教育》2017年第11期以"集团化办学的可持续发展"为核心议题,可持续发展意味着集团化办学需要实现从"输血"到"造血"的转型发展,在协同中提升共同体学校的自主发展能力。自主发展能力从哪里来呢?一是优化治理机制,释放创造活力。集团不能成为共同体学校发展的新障碍,体制机制的价值在于促进区域教育实现有质量的教
[Abstract]:In 2017, the 11th issue of "people's Education" took "Sustainable Development of Group running School" as the core topic. The sustainable development means that the transformation from "blood transfusion" to "hematopoiesis" is needed. Improve the autonomous development ability of the community schools in cooperation. Where does the autonomous development ability come from? The first is to optimize the governance mechanism and release the creative vitality. The group cannot become a new obstacle to the development of community schools. The value of the institutional mechanism lies in promoting regional education to achieve quality teaching.
【作者单位】: 贵州工程应用技术学院师范学院;
【分类号】:G521

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本文编号:1622121

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