慕课与大学教学改革研究——兼论慕课背景下的高校思想政治理论课教学

发布时间：2018-03-17 20:20

  本文选题：慕课　切入点：高校思想政治理论课　出处：《广西社会科学》2017年01期 　论文类型：期刊论文

【摘要】："慕课"作为大规模开放在线课程,具有开放性、互动性和自主性等基本特征,已经成为大学教学改革的动力,并强调着围绕问题开展教学实践。高校思想政治理论课教师在"慕课"背景下可以借鉴其特有的微课程与问题链等以学生为中心的课程设计思路,树立问题导向的教学理念,践行以学生为问题中心的教学实践,提升教学实践改革的自主能力,进一步提升高校思想政治理论课的教育教学质量。
[Abstract]:As a large-scale open online course, "Mu" has the basic characteristics of openness, interactivity and autonomy, which has become the motive force of university teaching reform. Under the background of "admiration course", teachers of ideological and political theory course in colleges and universities can learn from their unique micro-curriculum and problem-chain, such as student-centered curriculum design ideas, and set up problem-oriented teaching ideas. To practice the student-centered teaching practice, to enhance the independent ability of teaching practice reform, and to further improve the teaching quality of ideological and political theory courses in colleges and universities.
【作者单位】： 江苏大学马克思主义学院;江苏大学教师教育学院;
【基金】：教育部人文社会科学研究青年基金项目(10YJC880167) 江苏大学校基金资助项目(10JDG005)
【分类号】：G641;G434

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本文编号：1626320