一种用于大学信息技术基础课的适应性考试系统

发布时间：2018-03-25 19:09

  本文选题：适应性考试系统　切入点：大学信息技术基础课　出处：《教育理论与实践》2017年12期

【摘要】：基于IRT的适应性考试模型是依据项目反应理论(IRT),对计算机适应性考试中的试题参数估计、试题筛选、考生能力估算和适应性考试等核心问题进行深入研究的基础上提出的。基于IRT的适应性考试模型解决了《大学信息技术基础》课程学习中知识测评费时、低效以及学习与测评不连贯等问题,具有一定的现实意义和应用价值。
[Abstract]:The adaptive test model based on IRT is based on item response theory. On the basis of in-depth study on the core problems of examinee ability estimation and adaptability test, the adaptive test model based on IRT solves the time consuming of knowledge evaluation in the course of "basic Information Technology in University". The problems of low efficiency and incoherence between learning and evaluation have certain practical significance and application value.
【作者单位】： 山西师范大学教育技术与传媒学院;
【基金】：全国教育科学规划教育部重点课题“网络环境下适应性远程考试系统的实证研究”(课题编号:GFA111016)的研究成果
【分类号】：TP3-4;G434

【相似文献】

相关期刊论文 前4条

1 曲萍;;大学信息技术基础课堂教学的探索与研究[J];信息系统工程;2014年01期

2 梅龙宝;柳超;邓安远;;大学信息技术教育课程体系研究与实践[J];现代教育技术;2013年11期

3 许晓红;;关于大学信息技术课程教学方法的思考[J];科技信息;2009年33期

4 ;[J];;年期

，

本文编号：1664458