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大中小学德育课程内容一体化建设思考

发布时间:2018-04-09 11:30

  本文选题:大中小学 切入点:德育课程内容 出处:《教育评论》2017年10期


【摘要】:把握大中小学德育课程内容一体化总体要求是人的整体性与阶段性相统一的内在需要,应注重大中小学德育课程内容之间的相互联系、相互衔接。当前各个学段的德育课程内容断裂缺失、倒挂脱节、简单重复等问题依然凸显,必须把握大中小学德育课程内容一体化的总体要求、整体设置德育课程内容体系、遵循大中小学德育课程内容一体化的基本原则、构建大中小学德育课程内容一体化的保障机制,以推进大中小学德育课程内容一体化的构建与优化。
[Abstract]:To grasp the overall requirement of the integration of moral education curriculum content in universities and primary schools is the internal need of the unity of human being's integrity and stage, and we should pay attention to the mutual connection between the moral education curriculum contents of universities and primary schools, and link up with each other.At present, the moral education curriculum contents of each learning section are broken and missing, upside down disjointed, simple repetition and other problems are still prominent. We must grasp the overall requirements of the integration of moral education curriculum content in universities and primary schools, and set up the moral education curriculum content system as a whole.Following the basic principle of the integration of moral education curriculum content in universities and primary schools, this paper constructs the guarantee mechanism of the integration of moral education curriculum contents in universities and primary schools, in order to promote the construction and optimization of the integration of moral education curriculum contents in universities and primary schools.
【作者单位】: 广东机电职业技术学院;
【基金】:2017年度广东省高校德育科研课题“空间视域下增强思想政治教育工作实效性研究”(编号2017GXSZ079) 2016年度广东省思想政治教育重点课题“思想政治理论课课程体系建设研究”(编号2016GDDY016)的阶段性成果
【分类号】:G41

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本文编号:1726234


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