新型城镇化背景下乡村师资建设的难题与曙光

发布时间：2018-04-09 12:04

  本文选题：新型城镇化　切入点：乡村教师　出处：《教学与管理》2017年15期

【摘要】：十八大以来,新型城镇化已经成为我国统筹城乡教育发展的有效路径,有望通过走新型城镇化道路来指引乡村师资建设,破除教师"下不去、留不住、教不好"的现实难题。通过理念先行指引、解读新型城镇化道路,国家政策导向、激活乡村教师生命力,乡土情结呼吁、共筑现代教育中国梦等举措,重塑乡村师资建设的信念与决心。
[Abstract]:Since the 18th National Congress of the CPC, new-type urbanization has become an effective way to coordinate the development of urban and rural education in China. It is hoped that the construction of rural teachers will be guided by the new way of urbanization, and the practical problem of teachers "not going under, failing to stay and not being able to teach well" will be overcome.Through the guide of concept, this paper interprets the new way of urbanization, the guidance of national policy, activates the vitality of rural teachers, calls for local complex, builds modern education Chinese Dream and so on, reinvents the faith and determination of rural teachers construction.
【作者单位】： 江苏大学教师教育学院;
【基金】：2015年江苏省高等教育教改研究立项课题“高校教师专业发展有效路径研究”(2015JSJG141) 江苏大学2015年高等教育教改研究课题(2015JGZZ003)的阶段性成果
【分类号】：G525.1

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本文编号：1726352