美国少数族裔教师招募政策及其措施

发布时间：2018-04-16 03:26

  本文选题：少数族裔教师 + 教师招募政策　； 参考：《比较教育研究》2017年02期

【摘要】：为了解决少数族裔教师整体数量不足、少数族裔双语教师短缺、少数族裔教师后备力量不足等问题,美国一些州积极响应联邦政府的建议和要求,通过采取财政激励、制定专项政策或法律、实施专项少数族裔教师招募计划、成立专门少数族裔教师招募机构和推进替代性教师资格计划等措施,增加少数族裔教师数量,提高师资队伍多样化水平。虽然这些政策和措施取得了一定的成效,但美国少数族裔教师短缺问题的解决仍然任重道远。
[Abstract]:In order to solve the problems of the shortage of minority teachers as a whole, the shortage of bilingual teachers from ethnic minorities, and the shortage of reserve forces for ethnic minority teachers, some states in the United States responded positively to the proposals and demands of the federal government and adopted financial incentives.To increase the number of ethnic minority teachers by formulating specific policies or laws, implementing special ethnic minority teacher recruitment plans, establishing specialized minority teacher recruitment institutions and promoting alternative teacher qualification schemes, etc.We will raise the level of diversity in the teaching staff.Although these policies and measures have achieved some success, there is still a long way to go to solve the shortage of minority teachers in the United States.
【作者单位】： 上海电机学院高等技术教育研究所;
【分类号】：G571.2;G451

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本文编号：1757103