心理资本与大学生就业能力的关系:同伴支持的中介作用与调节作用

发布时间：2018-04-18 19:05

  本文选题：心理资本 + 同伴支持　； 参考：《中国临床心理学杂志》2017年03期

【摘要】：目的:研究同伴支持在心理资本与大学生就业能力之间的中介作用与调节作用。方法:采用心理资本量表、同伴支持量表和就业能力量表对768名大学生施测。结果:(1)心理资本和同伴支持对大学生就业能力均有显著正向预测作用;(2)同伴支持在心理资本对就业能力的影响中起着部分中介作用;(3)同伴支持对心理资本与就业能力的关系具有调节作用,在心理资本水平相似时,得到更多同伴支持的大学生,相较于得到较少同伴支持的大学生,会有更高的就业能力。结论:同伴支持是心理资本和大学生就业能力之间的中介变量和调节变量,研究结论对提高大学生的就业能力具有重要的理论与实证价值。
[Abstract]:Objective: to study the mediating and regulating role of peer support between psychological capital and college students' employability.Methods: 768 college students were tested with psychological capital scale, peer support scale and employability scale.Results: (1) Psychological capital and peer support have significant positive predictive effects on college students' employability. (2) Peer support plays a part of intermediary role in the influence of psychological capital on employability.) Peer support plays an important role in psychological capital and employment.The relationship of ability has the function of regulating,When the level of psychological capital is similar, the college students with more peer support will have higher employability than those with less peer support.Conclusion: peer support is a mediating variable and regulating variable between psychological capital and college students' employability. The conclusion of the study has important theoretical and empirical value in improving the employability of college students.
【作者单位】： 江西师范大学心理学院;江西师范大学教育学院;
【基金】：国家自然科学基金(31600909,31360237) 江西省社会科学研究“十二五规划”项目(15JY08) 江西省艺术科学规划项目(YG2015031,YG2015032,YG2015041)
【分类号】：G444;G647.38

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本文编号：1769657