课前“三忘”让课堂更精彩
本文选题:教师心理健康 + 师德修养 ; 参考:《中国教育学刊》2017年04期
【摘要】:正很多教师专注于教材内容和知识考点等有关教学方面的研究,而忽视了教育管理中对人的关注。课前三忘是"以生为本"重要理念的体现,是教师心理健康和师德修养的前提,是课堂预设与生成的核心,是建立和谐师生关系的落脚点。一忘不良情绪,微笑走进教室。教师可能在身体状况不良、面对家庭琐事或工作不顺时,或
[Abstract]:Many teachers focus on teaching materials and knowledge testing, but neglect the attention of people in education management.The three forgetfulness before class is the embodiment of the important idea of "student-oriented", the premise of teachers' mental health and teacher's moral accomplishment, the core of classroom presupposition and generation, and the foothold of establishing harmonious teacher-student relationship.Forget the bad mood, smile into the classroom.Teachers may be in poor health, faced with family chores or work difficulties, or
【作者单位】: 四川省成都棠湖外国语学校;
【分类号】:G424
【相似文献】
相关期刊论文 前10条
1 王有智;农村中小学青年教师心理健康状况调查[J];青年研究;2000年09期
2 黄和林;教师心理健康的现状分析与促进措施[J];宁波教育学院学报;2000年04期
3 王蓓颖;试论校长对教师心理健康的维护[J];苏州市职业大学学报;2000年02期
4 郑志丽;;试论教师的心理健康对学生的影响[J];赤峰教育学院学报;2000年06期
5 楼旗海;校长应关注教师的心理健康[J];教学与管理;2000年08期
6 章立早;提高教师心理健康水平的对策[J];北京成人教育;2001年11期
7 苏学忠;浅谈教师心理健康的维护[J];教育探索;2001年06期
8 刘恩允;中小学教师心理健康存在的问题及解决对策[J];教育探索;2001年07期
9 王萍,王洪欣;应关注“两课”教师的心理健康[J];中国高教研究;2001年12期
10 兰育莺;教师心理健康问题之我见[J];福州党校学报;2001年03期
相关会议论文 前10条
1 章秀锋;刘江;任拉利;;贫困地区教师工作压力与心理健康教育的研究[A];国家教师科研基金“十一五”成果集(中国名校卷)(四)[C];2009年
2 赵光明;;素质教育下教师心理健康的重要性及对策[A];国家教师科研基金“十一五”成果集(中国名校卷)(四)[C];2009年
3 何建英;;教师工作压力和心理健康教育的思考与展望[A];国家教师科研基金“十一五”成果集(中国名校卷)(四)[C];2009年
4 钱永健;;谈教师心理健康的调节[A];国家教师科研基金“十一五”成果集(中国名校卷)(四)[C];2009年
5 赵光明;;素质教育下教师心理健康的重要性及对策[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(山东卷)[C];2010年
6 章秀锋;刘江;任拉利;;贫困地区教师工作压力与心理健康教育的研究结题报告[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(陕西卷)[C];2010年
7 钱永健;;谈教师心理健康的调节[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(辽宁卷)[C];2010年
8 徐群;;中小学教师心理健康及其维护研究[A];全国教育与心理统计测量学术年会论文摘要集[C];2006年
9 廖畅;;我国教师心理健康研究的元分析[A];全国教育与心理统计与测量学术年会暨第八届海峡两岸心理与教育测验学术研讨会论文摘要集[C];2008年
10 廖畅;;我国教师心理健康测量的现状和反思[A];全国教育与心理统计与测量学术年会暨第八届海峡两岸心理与教育测验学术研讨会论文摘要集[C];2008年
相关重要报纸文章 前10条
1 本报记者 康 丽;保障教师心理健康不能只靠呼吁[N];中国教师报;2005年
2 四川省筠连中学 王冷筠;乡镇教师职业心理问题调研报告[N];中国教师报;2007年
3 何小飞;四川调查教师心理健康[N];中国商报;2007年
4 内江市东兴区杨家镇中心学校 周晓莉;初探教师的心理健康问题[N];学知报;2010年
5 ;教师身体健康是学校发展的本钱[N];中国教育报;2011年
6 湖北省宜昌市点军英杰外国语学校 高正华 陈培清;为教师心理健康奠定良好基础[N];中国教育报;2008年
7 胡万林 徐生坛;关注每个教师,不让任何人“掉队”[N];中国教育报;2011年
8 王朝庄;维护教师心理健康,学校有可为必须为[N];鹤壁日报;2012年
9 陶然;谁为教师的心理健康“埋单”?[N];工人日报;2013年
10 本报记者 刘华蓉;教师:别让“心病”绊住脚[N];中国教育报;2001年
相关博士学位论文 前7条
1 赵鑫;教师感情修养研究[D];华东师范大学;2010年
2 金建生;中小学教师领导研究[D];西北师范大学;2007年
3 孙菊霞;创伤叙事与写作治疗[D];华东师范大学;2011年
4 辛朋涛;教师工作动机研究[D];西北师范大学;2007年
5 宋燕;和合学视野下教师合作研修共同体建构的研究[D];西南大学;2011年
6 李飞;引领与自主:学校变革中的教师领导与管理[D];华东师范大学;2011年
7 唐海朋;中小学教师自主研究[D];西南大学;2014年
相关硕士学位论文 前10条
1 刘金明;西南地区中小学教师心理健康及其相关研究[D];西南大学;2010年
2 周燕霞;当前中小学教师心理健康状况的调查研究[D];华中师范大学;2008年
3 于靖;中学教师心理健康状况及影响因素的研究[D];东北师范大学;2004年
4 蔡雅清;中小学教师心理健康的现状及对策研究[D];东北师范大学;2006年
5 徐群;中小学教师心理健康及其维护研究[D];南京师范大学;2004年
6 吴聪治;论教师的心理健康及其维护[D];福建师范大学;2002年
7 是滨婷;边缘教师的生存状况及管理对策[D];华东师范大学;2006年
8 王金香;教师心理健康及其维护[D];首都师范大学;2007年
9 桂祈蓉;南京市中小学教师心理健康现状及对策研究[D];南京师范大学;2006年
10 李明艳;延边地区初中教师心理健康状况的调查研究[D];延边大学;2007年
,本文编号:1772935
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/jiaoyutizhilunwen/1772935.html