美国学区制及其对我国的启示

发布时间：2018-04-21 12:15

  本文选题：美国 + 学区制　； 参考：《现代教育管理》2017年11期

【摘要】：学区是美国重要的基层教育管理机构。美国学区由殖民时期社区的教育场所发展而来,至今仍是美国教育管理体系的重要组成部分。高度的自主权、议事的民主性、社区的广泛参与、学区资源的共享、完善的评价体系是其特点。虽然中美两国语境下的学区概念有所不同,但我国可以借鉴美国相关经验,在学区化办学中提高学区管理自主权、发挥学区管理的民主性、注重学区内部教育资源的均衡配置、建立针对学区的评价体系。
[Abstract]:School district is an important basic educational management institution in the United States. American school district, developed from the educational sites of colonial communities, is still an important part of American educational management system. It is characterized by high autonomy, democratic discussion, wide participation of the community, sharing of school district resources and perfect evaluation system. Although the concept of school district in the context of China and the United States is different, our country can learn from the relevant experience of the United States, improve the autonomy of school district management, give play to the democratic nature of school district management, and pay attention to the balanced allocation of educational resources within the school district. Establish an evaluation system for the school district.
【作者单位】： 华东师范大学;
【基金】：国家社科基金重点项目“城镇化背景下我国义务教育综合治理研究”(14AGL017)
【分类号】：G511

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本文编号：1782397