教师教学能力提升类MOOC的探索与实践

发布时间：2018-05-05 03:41

  本文选题：MOOC + 教师培训　； 参考：《电化教育研究》2017年10期

【摘要】：MOOC用于教师培训是近几年逐渐兴起的一种新方式。文章介绍了用MOOC课程开展教师培训的价值,并以"教师教学能力提升类MOOC课程项目"为例,阐述了这类MOOC在内容选题、教学设计、交互活动组织等方面的特点;通过对9门课程开课及结课问卷的描述性统计,对课程学员的基本信息、学习体验以及课程实施效果进行了分析,证明教师教学能力提升类MOOC课程在教师培训中具有良好的效果,是现有教师培训的一种有益补充和替代方式。
[Abstract]:The application of MOOC to teacher training is a new way to develop in recent years. This paper introduces the value of using MOOC course to develop teacher training, and takes "MOOC course Project of teacher Teaching ability Promotion" as an example, and expounds the characteristics of this kind of MOOC in content selection, teaching design, interactive activity organization and so on. Based on the descriptive statistics of the opening and closing questionnaires of 9 courses, this paper analyzes the basic information, learning experience and the effect of the course implementation. It is proved that the MOOC course of improving teachers' teaching ability has a good effect in teacher training, and it is a useful supplement and substitute for the existing teacher training.
【作者单位】： 全国高等学校教学研究中心;北京大学教育学院;
【分类号】：G434;G451.2

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本文编号：1846063