农村教师心理弹性与工作压力的关系:应对方式的中介作用

发布时间：2018-05-12 07:08

  本文选题：农村教师 + 心理弹性　； 参考：《肇庆学院学报》2016年06期

【摘要】：为探讨农村教师心理弹性与工作压力的关系,考察应对方式在其中所起的中介作用,采用问卷调查法对1018名农村中小学、幼儿园教师进行调查。结果发现:(1)农村教师心理弹性、工作压力与应对方式之间两两相关显著;(2)农村教师的心理弹性对其工作压力具有负向预测作用,对其应对方式具有正向预测作用;(3)农村教师的应对方式对其工作压力具有正向预测作用;(4)农村教师的应对方式在心理弹性与工作压力之间起部分中介作用。
[Abstract]:In order to explore the relationship between psychological resilience and work pressure of rural teachers and the intermediary role of coping styles, a questionnaire survey was conducted among 1018 teachers in primary and secondary schools and kindergartens in rural areas. The results showed that: (1) Rural teachers' mental resilience, and the correlation between work stress and coping style was significant (2) Rural teachers' mental resilience had a negative predictive effect on their working stress. The coping style of rural teachers has a positive predictive effect on their work stress. 4) the coping style of rural teachers plays a part intermediary role between psychological resilience and work stress.
【作者单位】： 肇庆学院教育科学学院;内蒙古师范大学教育科学学院;
【基金】：2012年度教育部人文社会科学研究一般项目(12YJA190025)
【分类号】：G443

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