我国农村教育发展路向的再探究

发布时间：2018-05-14 03:36

  本文选题：农村教育 + 发展路径　； 参考：《继续教育研究》2017年12期

【摘要】：在我国教育体系中,农村教育一直处于边缘和弱势地位。农村成人教育、职业教育和基础教育在工业化和城市化发展进程中存在较多的问题,如办学体制问题、生源流失问题、"三教统筹"问题等。长期以来,就农村教育发展路向而言,有农村教育乡土化和农村教育城市化两种取向,其实这两种取向各有自身的发展困境,均是两种极端的单向度教育思维。这两种农村教育取向的价值之争,实际上是对中国农村现代化发展路径的看法不同。因此,农村教育的发展不是某个单独路向,而是要将其置身于中国现代化进程中去考察,是一个综合的发展路向,随着现代化的完成,农村教育的问题自然就会"消解"于现代化大潮中。
[Abstract]:In our country ' s educational system , rural education has always been marginalized and disadvantaged . There are many problems in rural adult education , vocational education and basic education in the course of industrialization and urbanization .

【作者单位】： 陕西学前师范学院培训部;
【基金】：陕西省社会科学基金项目“农村留守儿童学前教育现状与发展问题研究”(编号:13N014)
【分类号】：G521

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本文编号：1886185