基于《工程力学》的工科微课程教学资源开发及研究

发布时间：2018-05-21 14:10

  本文选题：工程力学 + 微课程　； 参考：《岭南师范学院学报》2016年06期

【摘要】：以《工程力学》课程为对象进行了微课程的开发研究.通过将系统知识碎片化,采用化整为零的方法把《工程力学》课程的教学内容分割成一个一个的微课主题单元;再针对每个主题单元,进行了详细的微课教学设计;继而展开教学视频的录制和上线等工作.最后将微课资源应用于翻转课堂,实现了微课与面授教学两种方式相结合的教学模式.这种教学模式既有线上学习的自由,又有面授教学的及时情感沟通,二者相辅相成,满足了信息时代学生个性化、多元化的学习需求.
[Abstract]:Taking Engineering Mechanics as the object, the development of microcourse is studied. The teaching content of Engineering Mechanics course is divided into a micro-subject unit by fragmenting the system knowledge, and then the detailed micro-lesson teaching design is carried out for each subject unit. Then began the recording of teaching video and online work. Finally, the micro-course resources are applied to the flipping classroom, which realizes the combination of micro-class and face-to-face teaching. This kind of teaching mode not only has the freedom of learning on the line, but also has the timely emotional communication of face-to-face teaching. They complement each other and meet the needs of individualized and diversified learning of students in the information age.
【作者单位】： 岭南师范学院机电工程学院;中海油田服务股份有限公司油田生产事业部;
【基金】：2015广东省高校教育技术教学改革项目(2015038)
【分类号】：G434;TB12-4

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1919502