计算机辅助外语自主学习的常态化:问题与方法

发布时间：2018-05-31 07:58

  本文选题：计算机辅助教学 + 多媒体　； 参考：《天津职业技术师范大学学报》2016年04期

【摘要】：以问题和解决方法为导向,探讨了计算机辅助教学、多媒体计算机辅助教学及计算机辅助外语自主学习这3类学习形式。根据三者不同的阶段特征,结合各自的理论基础,阐述了计算机辅助学习的发展历程和计算机辅助外语自主学习过程中遇到的问题与解决方法,并结合我国的教育教学现状得出了相应启示。
[Abstract]:Guided by problems and solutions, this paper discusses three kinds of learning forms: computer-aided teaching, multimedia computer-assisted instruction and computer-assisted autonomous foreign language learning. According to their different stage characteristics and their respective theoretical bases, this paper expounds the development of computer-assisted learning (CAL) and the problems encountered in the process of computer-assisted autonomous foreign language learning (EFL) and its solutions. Combined with the current situation of education and teaching in China, the corresponding enlightenment is obtained.
【作者单位】： 天津城建大学外国语学院;南开大学哲学院;天津外国语大学滨海外事学院;
【基金】：天津市哲学社会科学规划项目(TJZX16-003) 天津城建大学教育教学改革与研究项目(JG-YBF-1554)
【分类号】：G434;H09

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本文编号：1958884