基于物联网、云技术和大数据的高校智能化教学环境构建
本文选题:智能化教学环境 + 物联网 ; 参考:《重庆师范大学学报(自然科学版)》2017年05期
【摘要】:【目的】运用物联网、云技术和大数据等新技术构建高等院校智能化教学环境,形成以学习者为中心,贯穿教师、学生和管理者之间的全生态圈的教学模式,实现智慧教学和智慧管理。【方法】物联网技术的引入使智能化教学环境中每个物件能智能感知,实现统一管理;基于云计算的虚拟化技术运用可以整合教学资源,提供数据存储和网络通讯等虚拟资源,为整个教学环境提供一个智能化的云平台;大数据能对各类数据进行快速而有效的数据分析,充分利用数据分析结果,可以不断提升教学质量。【结果】构建智能化教学环境,实现了新互动模式下的交互式教学,构建了教学资源共享云平台,形成了集中控制的智能管理中心,实现了多维教学评估和智慧考勤等。【结论】融合3种技术构建智能化教学环境,对于整合教学资源、实现资源共享和提升管理水平等方面发挥积极作用。
[Abstract]:[objective] to construct an intelligent teaching environment for colleges and universities using new technologies such as the Internet of things, cloud technology and big data, and to form a teaching model that is learner-centered and runs through the ecosphere between teachers, students and managers. The introduction of the Internet of things technology enables each object in an intelligent teaching environment to be intelligently perceived and managed in a unified manner, and the virtualization technology based on cloud computing can integrate teaching resources, Providing virtual resources such as data storage and network communication, providing an intelligent cloud platform for the whole teaching environment, big data can analyze all kinds of data quickly and effectively, and make full use of the results of data analysis. The quality of teaching can be improved continuously. [results] the intelligent teaching environment is constructed, the interactive teaching under the new interactive mode is realized, the cloud platform for sharing teaching resources is constructed, and the intelligent management center of centralized control is formed. The multi-dimensional teaching evaluation and intelligent attendance are realized. [conclusion] the integration of three technologies to construct an intelligent teaching environment plays an active role in integrating teaching resources, realizing resource sharing and improving management level.
【作者单位】: 重庆师范大学后勤与公共资源管理处;
【基金】:重庆市高等教育教学改革研究重点项目(No.162019) 重庆市教育委员会人文社会科学研究项目(No.16SKGH048)
【分类号】:G434
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,本文编号:1961367
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