弱关系视角下的虚拟学习社区网络交互分析

发布时间：2018-06-06 00:15

  本文选题：学习社区 + 社交网络　； 参考：《中国远程教育》2017年11期

【摘要】：虚拟学习社区是网络空间中由学习者建立的一个虚拟社会形态,以交互学习、协作学习为主要学习方式,形成以学习为目的的社交网络。本研究基于弱关系理论,运用社会网络分析法对虚拟学习社区的网络结构和消息传播模式进行了分析,探索了网络关系的微观结构和强度如何影响知识互动的过程和结果。数据证明弱关系是影响虚拟学习社区中信息扩散效率的重要因素,且与社区网络中的子群结构有一定关联。
[Abstract]:Virtual learning community is a virtual social form established by learners in cyberspace. It takes interactive learning and cooperative learning as the main learning mode and forms a social network with the aim of learning. Based on the weak relation theory, this paper analyzes the network structure and message transmission mode of virtual learning community by using social network analysis method, and explores how the microstructure and intensity of network relationship affect the process and result of knowledge interaction. The data show that the weak relationship is an important factor that affects the efficiency of information diffusion in the virtual learning community and is related to the subgroup structure in the community network.
【作者单位】： 武汉大学教育科学研究院;
【基金】：中国博士后科学基金第58批一等资助项目“大数据环境下基于本体关联的学习资源个性化推荐研究”(编号:2015M580661) 武汉大学人文社会科学青年学者学术团队建设计划(whu2016025)的研究成果
【分类号】：G434

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本文编号：1984079