MOOC环境下的高校电子教参服务研究

发布时间：2018-06-08 16:44

  本文选题：慕课 + 高校图书馆　； 参考：《现代教育技术》2016年01期

【摘要】：MOOC环境下,电子教参对学生和教师的资源支撑作用依然重要,但需要配以切合MOOC自身特点的新服务模式。文章从梳理高校电子教参服务和MOOC的发展现状入手,分析了MOOC的主要特征,并从使用对象范围、教参资源类型、资源添加模式、服务融合方式、教参资源来源和资源建设内容等方面与现有服务模式进行了对比和论证;同时,还指出了面向MOOC的电子教参服务的功能需求和发展策略,并构建了系统流程。
[Abstract]:In the environment of MOOC, the role of electronic reference in supporting the resources of students and teachers is still important, but it needs to be matched with a new mode of service to meet the characteristics of MOOC itself. This paper analyzes the main characteristics of electronic reference service and MOOC in colleges and universities, and analyzes the main characteristics of MOOC, including the scope of using object, the type of teaching reference resource, the mode of adding resources, the way of service integration. Compared with the existing service mode, the paper also points out the function demand and development strategy of the electronic reference service for MOOC, and constructs the system flow chart.
【作者单位】： 上海交通大学图书馆;
【基金】：上海市教育科学研究市级项目“高校创新教学模式中电子教参服务融合研究”(项目编号:B13005)的阶段性研究成果
【分类号】：G258.6;G252;G434

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本文编号：1996487